社會化的開展趨向于多元化，跟著我國教育信息化工作的高速開展，教育部順水推舟提出了教育信息化2.0戰略，并發布了《教育信息化2.0行動計劃》。多樣化的教學資源與形式，使教學變得生動、風趣、靈敏，轉化為以學生為主體的教學場景。

如今隨著我們高校規模的不斷擴大，高校的實驗室也不斷地增多。但對于如何去建設一個標準化的實驗室，關于實驗室整體解決方案都有哪些內容估量大部分的人都不是非常的清楚。

學校實驗室整體解決方案大致可以分為：實驗室籌建計劃、實驗室施工建造、實驗室家具計劃、實驗室產品技術服務四部分。

首先是實驗室的籌建方案問題，主要是以陳述的性質打開協作，圍繞正對性實驗室的建設進行全體的出資預算，全體機刷規劃施工等等。其次結合中國實驗室職業聯盟資源優勢，可打開地基與根底施工、主體結構施工、建筑裝修裝修施工、建筑屋面施工、建筑給排水及采暖施工、建筑電氣施工、智能建筑施工、通風與空調施工、電梯裝置施工等。再者，實驗室儀器、技術和服務是實驗室運用過程中必不可少的組成部分。